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2017五年级语文(下册):期末试卷及答案

栏目分类:小学五年级语文 发布日期:2017-02-25 浏览次数:

  五年级下册语文期末试卷

  班级____姓名______座号_____得分_______

  ★第一部分 基础知识与运用(共40分)

  一、看拼音,写词语。(每空1分,5分)

  1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu(        ),在舞台上毫不xiū( )sè(        )地尽情表演,场下的同学都dèng(        )大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà(        )紫yān(        )红的鲜花,好像也在为他们加油助威!

  2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地jǔ(        )jué(        )文字,消除心中的jì(         )mò(         )。

  二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)

  1.语文课上,小强的坐姿很不(         ),老师用目光示意他坐端正。

  2.这里山清水秀,环境(         ),民风古朴,是休闲度假的好去处。

  3.她演奏的古筝曲子(         )动听,我们都陶醉了。

  三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分)

  1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)

  2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

  3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

  4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。

  诣:____________________ 乃:_______________________

  5.“良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

  四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)

  1.刘关张桃园三结义----_________________________

  2.孔明借东风----_________________________

  3.孙猴子的脸----_________________________

  4.梁山泊的军事----_________________________

  5.张飞吃豆芽----_________________________

  五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。(10分)

  清平乐▪村居

  [宋]辛弃疾

  茅檐低小,_____________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

  大儿__________,中儿正织鸡笼。____________,______________。

  1.把诗句补充完整(2分)

  2.清平乐是(         )(1分)

  A.题目          B.词牌名

  3.写出下列词语的意思。(1分)

  吴音:___________ 相媚好:______________________

  4.词中的“亡赖”同__________,是____________________的意思。(2分)

  5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?

  6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分)

  六、仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分)

  1.信封的上方写_________的地址,中间写____________的姓名,右下方写__________的地址。

  2.老师常用“莫等闲,_______________,________________。”来教育我们要珍惜时间。

  3.回文联,它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读。不仅它的意思不变,而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地,___________________________。”

  4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事,原始形容书法笔力强劲,后来也比喻见解议论十分深刻。

  5.天行健,___________________________。(《周易》)

  6.周幽王为了讨宠妃的欢心,而“_______________________”

  7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。

  ★第二部分 阅读积累与运用(30分)

  一、让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)

  1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中,我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想:“_______________,_______________________。

  2.《草原》中“____________________,________________________。”这句话,既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现。

  3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事,请你评价一下蔺相如:____________________________________________。

  4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士____________ __的崇高品质。

  二、推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)

  母亲•我•狗

  小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,却也有些“说狗心寒”。

  到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……

  邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

  第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手,我顿时感觉安全多了。

  到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

  忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢地安稳下来。

  几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说的我的心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

  如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心地守护在母亲的身旁——因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……

  1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分)

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  2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用短文中的语句进行说明(6分)

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  3.短文多次写到母亲湿漉漉的手,结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)

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  4.母亲到底是胆大还是胆小?请结合短文内容,写写你的看法。(4分)

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  三、读下列这则消息,谈谈你的看法。(5分)

  x疆人多里昆,从x疆出发,他要骑车环游全中国,出门1年骑行8省240余市县。 县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型,并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上,他受到当地人的热情接待和资助,但是当昆明火车站暴恐案后,多里昆问路的时候,掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面,老板有也不卖给他。

  读了这则消息,你有什么感受?

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  ★第三部分 习作(30分)

  生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请以“那一次,我懂得了___________”为题,写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整,条理清晰。

  要求:1.内容要真实,叙事过程具体。

  2.语句通顺,要表达出自己的真情实感。

  3.不少于400字。